A LIÑA DO TEMPO

A profe María Beceiro, tivo a idea de facer unha liña do tempo para poder situar os astrónomos máis importantes que formularon teorías relacionadas co Sistema Solar e co lugar que ocupa A Terra nel.

Todo comezou con este vídeo:

Levamos uns días traballando sobre isto, e os alumnos e alumnas ademáis de aprender qué astrónomos e astrónomas formularon as teorías máis importantes para nós, aprenderon cómo se fai unha liña do tempo, cómo se fai unha media aritmética, cómo se calcula o século ao que pertence unha data, e repasamos algúns conceptos relacionados co tempo que parecían un pouco olvidados... 

Aquí vos deixo a vosa LIÑA DO TEMPO, con Aristóteles, Ptolomeo, Hypatia de Alejandría, Copérnico, Kepler e Galileo Gallilei...

Para ver o taboleiro de aprendizaxes do proxecto (ir)

Para ver recursos do proxecto (ir)

DÍA DA PAZ

Mañá, mércores día 30 de xaneiro celébrase o Día da Paz. Dende o centro lévanse a cabo dúas actividades:

Despois do recreo baixaremos ao patio para colgar no noso "tendal" as nosas prendas da paz.

E, cando rematemos cantaremos tod@s xuntos unha canción de LUAR NA LUBRE: "No mundo".

Hoxe estivemos ensaiando a canción e preparando as nosas prendas da paz. O lema do día será "A PAZ ESTÁ DE MODA", pero os nenos tamén propuxeron os seus:

BIBLIOTECA MUNICIPAL

Hoxe pola mañá, na hora de COÑE, acudimos á biblioteca municipal, coa finalidade de que os nenos e nenas de 5ºA vexan que teñen moitas fontes de información á súa disposición.

Nos últimos anos estamos a centrar todas as nosas fontes de información na rede (Internet), o que nos fai deixar "de lado" outras tan importantes coma son os libros. Así que os alumnos e alumnas de 5ºA, coma bos investigadores que son, están a facer un bo traballo de investigación con isto do UNIVERSO, polo que van contrastando diferentes fontes...

Mañá na aula, comentaremos os PROS e os CONTRAS tanto dos libros coma de Internet... Mentras tanto, unhas fotos da agradable sesión de hoxe na biblioteca municipal... 

Por certo... o xoves volveremos... E xa sabedes que podedes ir cando queirades no horario que vos indicaron...

Para ver o taboleiro de aprendizaxes do proxecto (ir)

Para ver recursos do proxecto (ir)

TANGRAM

El TANGRAM, es un conocido puzzle chino que sirve para pasar un buen rato... Pero también para aprender un montón de cosas...

Partiendo del tangram se trabaja la clasificación de figuras planas, los tipos de ángulos y su medición, el perímetro y el área de figuras planas, el sistema métrico decimal... ¡y muchas otras cosas!

Los niños y niñas de 5ºA llevan ya unas cuantas sesiones experimentando, tanto de manera física, con su propio tangram que elaboraron con cartón, como de manera virtual, utilizando una aplicación en sus notebooks.

Para constuir su propio tangram, tomamos mediciones con la regla, apredimos a trazar ángulos rectos con la escuadra, a trazar rectas paralelas y perpendiculares utilizando la escuadra y el cartabón y a construir triángulos ayudándonos de un compás.

Esto es sólo el principio, ya que al empezar a calcular los perímetros y áreas de las diferentes figuras, surgen dudas y diferencias a la hora de medir... y es ahí dónde entra en juego el SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (SMD). Empezaremos a trabajar la conversión de unas a otras unidades, los múltiplos y submúltiplos del metro, etc. Además ya empezamos el trabajo con los números decimales ya que al querer calcular áreas y perímetros, nos encontramos con que teníamos que saber sumar, restar, multiplicar y dividir decimales para poder calcularlas...

Así que vamos a seguir con este juego, ya que nos está dando tanto.... JUEGO!

MAÑANA TOCA... ¡TALLER DE CUENTOS!

Desde el jueves 10 de enero, los niños y niñas de 5ºA, están trabajando en la elaboración de sus propios cuentos.

Para ello, primero leímos unos cuantos y comentamos sus partes, llegando entre todos y todas a la conclusión de que tenían tres partes principales y muy claras: LA INTRODUCCIÓN, EL NUDO Y EL DESENLACE. Entre tod@s establecimos lo que se contaba en cada una de las partes... y por parejas, se pusieron manos a la obra...

Lo primero sería describir a los personajes, ya que sin conocerlos no podemos escribir sobre ellos. Estas descripciones, están casi finalizadas, mañana les daremos los últimos retoques.

Empezaremos ahora con la descripción del lugar en el cual van a suceder los hechos... Así que mañana, trabajaremos en esto.

Para acceder al TALLER DE CUENTOS, pincha en el enlace (ir)